根據(jù)黨中央統(tǒng)一決策部署和上海市委、市政府疫情防控工作要求以及教育部關(guān)于教學(xué)組織與管理的指導(dǎo)意見，為阻斷疫情向校園蔓延，確保師生生命安全和身體健康，我校從2020年3月9日起開始實(shí)行在線教學(xué)。
為此，公共教學(xué)部教師多次進(jìn)行線上教研活動，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探索可行可靠的教學(xué)新模式。在最近一次教研活動中張蓓瑾老師積極交流了兩個月以來的網(wǎng)上授課經(jīng)驗(yàn)。
疫情當(dāng)前，為落實(shí)“停課不停學(xué)”的工作要求，張蓓瑾老師在線上開展了《計算機(jī)應(yīng)用》課程教學(xué)。本課程的特點(diǎn)是操作性強(qiáng)，學(xué)生必須經(jīng)過大量的練習(xí)才能融會貫通。但是網(wǎng)絡(luò)授課，無法進(jìn)行現(xiàn)場輔導(dǎo)，原來的實(shí)操課已無法實(shí)現(xiàn)。為了達(dá)到本課程的教學(xué)目標(biāo)，張蓓瑾老師通過實(shí)踐摸索出一套線上授課心得。
對接平臺，精準(zhǔn)施教。張蓓瑾老師利用超星學(xué)習(xí)通平臺建立線上課程以供學(xué)生預(yù)習(xí)自學(xué)；用釘釘平臺直播授課，授課過程主要以直播演示和錄播演示相結(jié)合，同時在整個直播過程中不時提問學(xué)生相關(guān)問題以檢驗(yàn)學(xué)生的知識點(diǎn)掌握情況，既活躍了課堂氣氛，也起到監(jiān)督作用，確保學(xué)生不能長時間的人機(jī)分離。課后安排上機(jī)作業(yè)用以鞏固所學(xué)內(nèi)容。張老師通過課前預(yù)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)直播、課后練習(xí)等，將出現(xiàn)頻率較高的問題寫進(jìn)下一次課堂的PPT課件中，在下堂網(wǎng)課上對照學(xué)生的作業(yè)分析問題并解決問題，讓學(xué)生融會貫通，避免出現(xiàn)同樣的錯誤。
積極互動，及時總結(jié)。在聽取學(xué)生對于課程線上授課的感受后，張老師做到及時總結(jié)，逐步解決存在的問題，不斷優(yōu)化線上授課的教學(xué)方法，增加與學(xué)生的互動環(huán)節(jié)，盡可能讓每一位學(xué)生都參與其中。此外，張老師結(jié)合《計算機(jī)應(yīng)用》課程思政建設(shè)課題將課程思政融入教學(xué)全程，并考慮在符合課程標(biāo)準(zhǔn)的要求前提下，將教案、課件、案例等都做到標(biāo)準(zhǔn)化，以實(shí)現(xiàn)資源共享。
目前，學(xué)院的網(wǎng)上授課工作全面展開，學(xué)生恢復(fù)了在校期間的學(xué)習(xí)勁頭，增強(qiáng)了抗擊疫情決戰(zhàn)勝利的信心。
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公共教學(xué)部
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